未成年人与成年人共同犯罪如何区分责任?分案处理与从宽

引言

“孩子只是跟着去的,凭什么也要被起诉?”——“未成年人和成年人一起作案,是不是一起判?”——“听说分案处理能让孩子少受点罪,是真的吗?”这些问题,来自实务中最常见的一类案件:一名成年人纠集数名未成年人,或者同龄少年结伙实施犯罪后与成年人混同处理。面对这类指控,家属与当事人极易陷入两种误区:要么认为“孩子反正没大事”,要么认为“跟着大人干就被当成主犯”。两种认识都会导致判断失准。

正确路径其实有三条。第一,刑事责任年龄决定谁承担刑事责任、承担什么范围的刑事责任;第二,共同犯罪中的地位与作用,决定每个人在案件中的实际分量;第三,未成年人案件适用专门的法律规定程序,从强制措施到分案处理、不公开审理、社会调查与矫治评估,每一个环节都会影响最终结果。《中华人民共和国刑法》第十七条、第二十七条、第二十九条,与《刑事诉讼法》关于未成年人案件特别程序的规定、《未成年人保护法》刑事保护专章,共同构成这一领域的规则体系。以下逐层展开。

一、刑事责任年龄的三档划分

依据《刑法》第十七条,刑事责任年龄分为三档。第一档是完全负刑事责任年龄:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一档的未成年人,刑事责任能力与成年人相同,只是在量刑上另有从轻规则。

第二档是相对负刑事责任年龄:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。这八类之外的行为,原则上不负刑事责任。此类未成年人不予刑事处罚的,依照《刑法》第十七条第四款,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。

第三档是宽泛的负刑事责任年龄加从宽规则:已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这里的“应当从轻或者减轻”是法定情节,不是酌定情节,辩护中不能只作道德层面的感慨,而要把犯罪时的年龄、具体行为、情节轻重逐项写进量刑意见。

另有一条不可突破的底线:犯罪的时候不满十八周岁的人,不适用死刑。这一条没有任何例外,家属若遇到未成年人涉案,首先应当核实的不是“能不能赔钱”,而是行为时的准确年龄。

年龄认定有三个实务要点:一是年龄以犯罪时为准,不是以侦查、起诉、审判时为准;二是出生日期以户籍证明、出生医学证明等书证为准,登记与实际不符的,需要其他证据佐证;三是不能证明被告人已满十四周岁时,对存疑部分应当作有利于未成年人的处理。这三点看似技术性极强,却经常直接决定案件定性——同一个“共同盗窃”,十四岁与十五岁、十六岁的结果可能完全不同。

二、已满十八周岁的人犯罪应当从轻或者减轻——同一案件中成年被告人的特别考量

《刑法》第十七条关于已满十八周岁的人犯罪应当从轻或者减轻处罚的规定,在实务中常被忽略。在未成年人与成年人共同犯罪的案件中,这一条为成年被告人提供了一条独立于“主犯、从犯”之外的从宽通道,它的价值往往比单纯争论主从犯更高。

理解这一条要注意三点:一是它是“应当”而非“可以”,属于法定情节,辩护意见中必须明确提出并附有事实依据;二是它与《刑法》第十七条第三款针对未成年人的从轻减轻是两条相互独立的规则,不能互相替代,也不能合并主张;三是它并不是对成年人犯罪的无条件开脱,犯罪的性质、情节严重程度与法定刑仍然是量刑的基础,从宽只是在法定刑幅度内向下调整。

具体到办案层面,这一情节通常围绕几个事实展开:是否存在诱使、指使未成年人实施犯罪;是否利用未成年人实施自己难以直接实施的犯罪;成年人在犯罪中的具体作用与主动程度;案发后是否积极制止、防止后果扩大并主动配合追查。把这些事实逐项固定下来,再与主从犯地位、作用大小相互印证,成年被告人的辩护意见往往就能打开实质空间。

三、共同犯罪中各被告人的地位与作用认定

共同犯罪的核心规则是按作用处罚。提出犯意、组织、策划、指挥的人,以及在共同犯罪中起主要作用的人,是主犯,应当按照其所参与或者组织、指挥、策划的共同犯罪处罚;对从犯应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。未成年人参与共同犯罪时,其作用大小必须单独评价,不能与成年人混同处理。

实务中认定作用大小的常见因素包括:是否参与事前谋划、是否提供关键工具与场所、是否实施核心行为、是否在犯罪中起支配作用、是否获取主要利益、被胁迫或受诱骗参与的程度、在犯罪后的表现。每一项都需要证据支撑,辩护人应当把每个参与人的具体行为、参与程度、获利情况逐项固定,形成可以相互比对的证据链。

特别要提示两点。第一,未成年人“人少”“年纪小”“跟着干”不能自动推定为从犯;如果其实际充当了联络人、望风者、驾驶者,或者提供了关键信息与工具,其作用可能并不轻微。第二,未成年人是否明知、是否认识到行为的性质与危害后果,是作用认定乃至主观故意认定的关键。实务中常见所谓“跟着去玩一趟”的辩解,如果不辅以年龄、认知能力、在场位置、行为时长的证据印证,很难被采纳。

四、从犯、胁从犯与教唆的区分

《刑法》第二十七条关于从犯的规定,为参与程度较轻的被告人提供了从轻、减轻或者免除处罚的空间,前提是其作用相对次要。认定从犯,同样需要证据说明该人在共同犯罪中具体做了什么、起了什么作用,而不是笼统地以“未成年”“被动”为由一笔带过。

《刑法》第二十九条另设两种特殊形态:对于被胁迫参加犯罪的,应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚,这即胁从犯;对于教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚,这即教唆犯。教唆犯的特殊性正在于“按作用处罚”,因此同样是教唆他人犯罪,不同于普通共犯的量刑幅度,作用小的不必然按主犯处理。

教唆未成年人犯罪尤其需要注意责任年龄的衔接问题:被教唆人已满十四周岁不满十八周岁的,教唆者仍应按其所教唆的罪名承担责任;若被教唆人未达到刑事责任年龄,则教唆者应就其所教唆的犯罪承担刑事责任。实务中,成年人以“孩子去做、钱我来分”的方式安排未成年人实施犯罪的,是典型的教唆形态,主观恶性与人身危险性的评价明显区别于一般参与者,这正是从轻减轻的重要方向。

胁从犯的认定,重在胁迫的真实性、持续性与强制性:是否存在足以压制自由意志的威胁,胁迫是否贯穿整个犯罪过程,行为人是否有摆脱的现实机会,事后是否及时报警、求助或者制止行为。仅凭事后的辩解与悔意,不足以成立胁从犯,这一点辩护时必须用客观证据支撑。

五、分案处理的程序要求

分案处理是把共同犯罪案件中的不同被告人分别处理、由不同程序分别推进的程序安排。《刑事诉讼法》关于未成年人案件特别程序的规定,对涉案未成年人与成年人共同犯罪的案件设置了分案处理的规则,目的在于避免成年被告人的人数与阅历对未成年人造成不当影响,同时保证各被告人得到与其身份相适应的程序保障。

分案处理的判断要素通常包括:未成年人与成年人之间是否存在人身依附、支配或者教唆关系;分案处理是否可能影响案件事实的查清与证据的相互印证;分案后是否具备讯问、取证与审理的条件;是否存在串供、干扰或者妨碍案件处理的风险。分案与否不是辩护人可以单方面决定的,需要办案机关依职权审查决定,辩护人的工作是在第一时间提交书面意见、充分说明理由,并同步准备分案与不分案两套应对方案。

需要提醒的是,分案处理不等于对未成年人另案处理后就与案件无关。分案之后,未成年人案件仍然适用不公开审理、社会调查、矫治评估等特别程序。同时,分案也可能带来新的风险,例如各被告人之间相互指认时口径难以统一、成年人案件中的从宽情节未必能被未成年人案件吸收。辩护人应当重点关注未成年人供述的稳定性与一致性,并在分案前后分别做好质证准备。

六、未成年人案件不公开审理与隐私保护

《刑事诉讼法》关于未成年人案件特别程序的规定确立了未成年人案件不公开审理的原则。不公开审理意味着审理过程不公开、旁听人员范围受到限制、媒体报道受到约束。辩护人应当主动核查本案是否已依法不公开审理,包括是否发出了不公开审理公告、是否进行了不公开审理前的特别告知、庭审录音录像的管理是否合规,而不是等当事人事后才发现程序瑕疵。

隐私保护还涉及多个环节:未成年人姓名、图像、住址、学校等个人信息在裁判文书与卷宗中的处理方式,讯问与询问是否进行同步录音录像,未成年人陈述是否经过法定程序查证,以及辩护人取证过程中对未成年人隐私与心理状态的保护。这些环节往往在庭审时才被集中审查,越早核查越有主动权。

实务中还有一类容易被忽视的风险:家属通过网络发布未成年人信息、联系对方未成年人的监护人施压、在社交平台讨论案情细节。这些行为可能违反保密义务,一旦造成信息外溢,会在社会评价层面给未成年人造成远超判决本身的伤害,也会影响其在社会调查与矫治评估中的表现评价,属于得不偿失。

七、量刑从宽与羁押、强制措施从宽

未成年人案件的强制措施适用与量刑,都贯彻教育、感化、挽救的方针。首先是强制措施从宽:在羁押必要性审查、变更强制措施申请的时机与理由上,应当围绕未成年人的年龄、成长环境、家庭监护情况、悔罪表现与回归社会风险逐项论证,尽量争取取保候审等非羁押措施,同时注意在羁押状态下诉讼期限被压缩、证据固定窗口缩短的风险。

其次是量刑从宽。应当从轻或者减轻处罚的法定情节包括:《刑法》第十七条第三款关于未成年人应当从轻或者减轻处罚的规定;犯罪的时候不满十八周岁的人不适用死刑的规定;犯罪以后自动投案并如实供述自己罪行的自首情节(《刑法》第六十七条);在共同犯罪中起次要作用的从犯身份;以及犯罪中止等。把这些情节逐项列明并附上证据,是量刑辩护的基本功,切忌以“孩子还小”一句话带过。

第三是分层次地提出量刑意见。对未成年人而言,主张应落在相对较轻的量刑幅度之内;对成年人而言,主张其在共同犯罪中作用较小、受未成年人裹挟或存在教唆关系。法定情节应当先于酌定情节提出,酌定情节再按悔罪、赔偿谅解、退赃退赔、积极赔偿被害人损失、消除社会影响等由重到轻排列,层次越清楚,说服力越强。

八、社会调查报告与矫治评估的作用

《刑事诉讼法》关于未成年人案件特别程序的规定要求对涉罪未成年人开展社会调查并形成社会调查报告,调查内容通常包括家庭成长环境、监护履职情况、就学就业状况、涉罪原因、既往表现、悔罪表现与矫治可能性等。调查报告并非形式材料,它直接影响裁判者对“教育、感化、挽救”方针能否落地、被告人能否顺利回归社会的判断。

《未成年人保护法》修订后设有刑事保护专章,规定涉罪未成年人的教育矫治与专门保护制度,为矫治评估提供了法律依据。矫治评估在实务中可能体现为对涉罪未成年人的心理测评、行为矫正方案评估,也可与专门矫治教育的适用相衔接。这两项材料的辩护价值在于:它们能把量刑从宽从抽象的“年龄小”转化为具体的、可验证的、能够被裁判者接受的客观依据。

具体到操作层面,辩护人应当在审查起诉阶段即提出社会调查与矫治评估的申请,在庭审阶段对报告内容逐项质证,特别是对事实认定依据、调查方法、结论表述的可信度发表意见;更关键的是把报告中的关键结论转化为量刑建议的具体理由——家庭管教失位在哪一个环节,学校与社区干预为何缺位,现在由谁承担后续管教责任,回归社会有没有可落地的方案。这些问题答得越具体,从宽情节越容易落地。

九、示意性案例的解读

【示意案例一】(案例为示意性改编,不指向任何真实案件)小周(案发时十五岁)在辍学后跟随小陈(案发时二十八岁)多次外出实施盗窃,其中一次小陈指派小周在楼下看风并搬运赃物,共价值三万余元。小周到案后如实供述了自己参与的三次行为,并主动退赔部分损失。经办案机关审查,认为小陈系纠集者、组织者,在共同犯罪中起主要作用;小周系被纠集参与,作用相对次要,且系初次违法、到案后如实供述、退赔部分损失。据此决定分别处理:对小陈以盗窃罪追究刑事责任;对小周依法适用未成年人案件特别程序,分案处理、不公开审理,并结合社会调查报告反映的监护缺位与在校表现,依法从轻处罚。本案提示,未成年人与成年人共同犯罪的责任区分,核心是作用大小而非年龄大小,分案处理与从轻处罚必须建立在逐项固定参与行为与作用证据的基础上。

【示意案例二】(案例为示意性改编,不指向任何真实案件)小何(案发时十七岁)被同学小张(案发时十六岁)以“只是去撑场面、不去就等于不义气”相邀,胁迫参与小张纠集的多人抢劫,小何在现场未实施暴力,仅按小张指使在旁接应并保管手机。小张案发后携款潜逃并甩出小何顶罪。案件审理中,辩护人围绕小何的年龄、是否受胁迫、是否获利、案发后的表现提出意见,并申请调取社会调查报告,报告显示小何长期处于校园欺凌环境、家庭监护缺位、事后主动投案并退赔被害方部分损失获得谅解。法院经审理认定,小张系抢劫的组织策划者,情节严重;小何在共同犯罪中起次要作用且系受胁迫参与,又有自首、退赔谅解情节,依法对其从轻处罚并适用未成年人案件特别程序。本案提示,教唆与胁迫是区分未成年人责任的两条主线,把胁迫事实、退赔谅解与社会调查报告做实,才能把从宽情节落到实处。

十、给家长与当事人的实务建议

面对未成年人被卷入共同犯罪的指控,家属与当事人往往手足无措,以下六条建议按时间顺序排列,越早做到越有效。

第一,尽快委托专业律师,而不是先四处打听。涉罪未成年人被带走后,侦查阶段的每一次讯问、每一次询问笔录都可能定型案件走向。讯问录像、首次供述的表述、家长的第一份说明,往往互相印证,也互相限制。家属最应当做的,是第一时间请专业刑辩律师介入,而不是托关系、找“中间人”、让未成年人自己硬扛。

第二,取证要克制、要合法。教唆、胁迫、诱骗的证据往往分散在家长手中:聊天记录、转账记录、通话录音、监控截图、孩子的日记与书包里的物品。取证的第一原则是完整保留原始载体,截图不能替代原始聊天记录,删除记录更不可取。任何删改都可能带来无法挽回的后果。

第三,务必核实年龄凭证。出生医学证明、户籍簿、身份证、疫苗接种记录、学籍档案、婴儿时期的影像资料,都可能是将来确定刑事责任年龄的关键证据。户籍登记与实际不符的情形在实务中并不罕见,越早固定越有主动权。

第四,守住三条底线。不串供、不干扰证人、不联系被害方未成年人的监护人施压,也不在社交平台讨论案情细节。这些行为看似与量刑无关,却可能带来新的指控、影响赔偿谅解谈判,还会损害未成年人后续矫治与回归社会所需要的家庭与社区环境。

第五,把社会调查报告与矫治方案落到实处。不要把希望全部寄托在办案机关会“照顾”孩子身上。真正能起作用的是:明确今后由谁承担监护与管教责任,学校、社区如何配合,家庭如何安排学习和惩戒衔接。把这些做成书面材料并提交,其分量往往超过任何一句情辩。

第六,分阶段确定辩护重心。侦查阶段重在分案处理、强制措施与首次供述;审查起诉阶段重在不认定犯罪、罪名与责任范围、社会调查与矫治评估的启动;审判阶段重在量刑情节与从宽幅度。不同阶段的说法必须前后一致,不能各说各话。

在江西吉安办理此类案件时笔者发现,家属最常见的两个失误:一是在侦查阶段寄望“孩子还小不追究”,错过分案处理申请、不公开审理与取保候审争取的窗口期;二是赔偿安排失当,钱付了、凭证没留、谅解没签成,反而激化矛盾。作为长期办理未成年人与职务犯罪案件的吉安刑事律师,笔者的建议始终是:尽早委托、依法取证、稳慎赔偿、把每一个从宽情节都做成可核验的书面材料。


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律师提示:王吉成律师提醒,未成年人与成年人共同犯罪,不能简单按年龄“一刀切”,更不能简单按参与人数“一锅端”。辩护要点可归纳为五个方面:先核年龄,以犯罪时年龄为准并同步固定户籍、出生医学证明等书证;再分作用,逐项固定每个被告人的参与行为、获利与受胁迫程度,避免把未成年人径行按主犯处理;抓分案处理,在侦查阶段即书面提出分案理由,防止程序机会流失;用足特别程序,不公开审理、社会调查与矫治评估要主动申请并逐项质证;落实强制措施从宽,羁押必要性审查阶段争取取保候审,为后续量刑留出空间。时间窗口一旦错过,事后补救的成本极高。

孩子被带走之后,责任如何区分、程序如何争取、从宽如何落地

王吉成律师 | 江西吉泰律师事务所 | 专注刑事辩护

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